01
促進(jìn)資源重組應(yīng)用
注重課程、教材、配套資源的一體化設(shè)計(jì)，開(kāi)發(fā)多種形式的立體化教學(xué)資源，同時(shí)依托精品在線開(kāi)放課程、虛擬仿真資源、資源庫(kù)等資源，將資源重組應(yīng)用
02
促進(jìn)教師能力提升
讓有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師和企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)專家共同參與到教材的建設(shè)中，提高教材的編寫質(zhì)量，并通過(guò)培訓(xùn)等方式提升教師新形態(tài)教材開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)能力
03
促進(jìn)課程優(yōu)化升級(jí)
教材內(nèi)容滿足課程教學(xué)需要，并增加數(shù)字化表達(dá)內(nèi)容，有效提升課程教學(xué)的數(shù)字化應(yīng)用能力，拓展教材的功能領(lǐng)域，提高教與學(xué)的效果
04
促進(jìn)專業(yè)教學(xué)改革
新形態(tài)教材建設(shè)與教師、教法改革同向而行，促進(jìn)內(nèi)容更新、職業(yè)能力培養(yǎng)、推動(dòng)專業(yè)教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量
